О современном белорусском образовании.

Сначала очень обрадовалась названию: вот, наконец-то и в Беларуси поняли, что нужно иное восприятие детей и себя, иное мышление педагога!
А что по факту прочтения статьи? С большим уважением отношусь к Александру Жуку как к человеку и профессионалу, поэтому все остальное — о «педагогах нового поколения», а не об авторе.
К сожалению, подход не предлагает существенно нового: учитесь работать на компьютере, учитесь технологиям работы с разными детьми.
В профессиональной среде давно идёт речь о том, что в современном образовании проблема не технологий и методов, а смысла и целей.
Мы не меняем мышление педагогов, не даём им новые подходы к воспитанию, не учим теории поколений и особенностям общества будущего, в котором будут жить их воспитанники. Мы все ещё продолжаем учить их очередным «инновационными» методам и приемам.
Смысл, к сожалению, не изменился.

Читайте статью по ссылке.